wikis+secundaria

Un claro uso de las wikis es su aplicación colaborativa, permite que todos los usuarios puedan crear y editar cualquier página. Por eso, uno de sus usos más frecuentes es la creación y elaboración de proyectos educativos colectivos de conocimientos compartidos. El uso de esta herramienta, frente a los blogs, es mayor cuantá más es la edad que tienen los alumnos, mayor autonomía y razonamiento para poder manejarla. Así, en la etapa que estudiamos en cuestión, encontramos numerosas wikis, creadas tanto por los alumnos como por los profesores. En esta página haremos una selección de aquellas wikis que nos parezcan más interesantes y que pueden aportar algo nuevo. De ellas, realizaremos un análisis. Además incluiremos otros ejemplos de wikis que, no estando centradas en la etapa de Secundaria, nos han parecido interesantes como aporte de ideas para el trabajo con las mismas. Para comenzar, un informe elaborado por José Domingo Villarroel, profesor de Ciencias en 2º de ESO, donde expone su experiencia con un grupo de alumnos de 2º para elaborar un trabajo sobre la energía. En él nos cuenta cómo hizo uso de esta herramienta. Cuáles son los pasos que siguió en cuanto a metodología, distribución de los alumnos y de temas, temporalización, material empleado... Una valoración realmente positiva´.
 * //__[|Usos didácticos del wiki en Secundaria]__//

Wikis por materias:
 * WikiDiversificación
 * Wiki Ciencias
 * Wiki historia
 * [|Wiki Cultura Clásica]

Otros usos de la wiki dentro de una materia:
 * Trabajo con lecturas
 * Wiki para desarrollar temario entre alumnos
 * [|Wiki Antología poética]


 * **Wiki ** |||||||||||||||||||||||||| HISTORIA EN CLASE ||
 * [[image:http://historiaenclase.wikispaces.com/space/showlogo/1308758362/logo.png caption="historiaenclase" link="historiaenclase:home"]] || **Actualizada? **

**22-junio-2011**
|| **Fecha ** **18-0ct-2008** || **Creador ** **Belén Santos** |||||||||||| **Clasificación ** |||||||| **Destinatarios ** || Puede resultar amena al estudiante ya que maneja gran variedad de recursos para los alumnos, apuntes, imágenes, vídeos, powerd point, etc. ||
 * ^  ||^   ||^   ||^   || **De apoyo ** || **De centro ** || **De departamento ** || **De aula ** || **De contenido ** || **Multidisiplinar ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Docentes ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Alumnos ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Familias ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Otros ** ||
 * ^  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||= X ||= X ||   ||   ||= X ||   ||   ||
 * **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Ptos. Positivos ** |||||||||||||||||||||||||| Está dividida por materia del curso. A su vez se divide en los correspondientes temas del curso. Sirve para el alumno como base de la materia, evitando la necesidad de utilizar un libro de texto.
 * **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Ptos. Negativos ** |||||||||||||||||||||||||| Está protegida por el profesor, por lo que pierde el sentido de herramienta colaborativa que caracteriza a una wiki. ||
 * **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Observaciones ** ||

<span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 13px;">**No. 14-feb-2007** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Fecha ** <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 13px;">**27-nov-2006** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Creador **
 * **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Wiki ** |||||||||||||||||||||||||| <span style="background-color: #ffffff; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 150%;">Cultura Clásica desde Benicàsim ||
 * [[image:http://image.wetpaint.com/wiki/culturaclasica2006/image/1Cd4FfwsiQ57FtECn7Z$XDg==68198/GW500H195 width="150" height="153" align="center" caption="Mediterráneo"]] || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Actualizada? **
 * <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 13px;">Ovando ** |||||||||||| **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Clasificación ** |||||||| **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Destinatarios ** ||
 * ^  ||^   ||^   ||^   || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">De apoyo ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">De centro ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">De departamento ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">De aula ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">De contenido ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Multidisiplinar ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Docentes ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Alumnos ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Familias ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Otros ** ||
 * ^  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||= X ||= X ||   || X ||= X ||   ||   ||
 * **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Ptos. Positivos ** |||||||||||||||||||||||||| Wiki colaborativa, en principio se inició invitando a los alumnos para que pudieran realizar sus trabajos en ella. A partir de una serie de ejercicios, los alumnos cuelgan sus trabajos, donde podemos ver las correcciones del profesor. Además crean una diccionario de términos. ||
 * **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Ptos. Negativos ** |||||||||||||||||||||||||| No está terminada. El profesor ha establecido tres temas de los cuales añade unas imágenes para trabajar los alumnos. Es un ejemplo de una wiki iniciada por un profesor pero abandonada. ||
 * **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Observaciones ** ||

<span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 13px;">**11-sept-2007** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Fecha ** <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 13px;">**20-nov-2006** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Creador ** <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 13px;">**Generación 07** |||||||||||| **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Clasificación ** |||||||| **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Destinatarios ** ||
 * **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Wiki ** |||||||||||||||||||||||||| <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 120%;">ANTOLOGÍA POÉTICA ||
 * [[image:http://image.wetpaint.com/wiki/antologiapoetica/image/1IKlpsP+fo0qYR78gEEXC2g==12288/GW271H162 width="196" height="111" align="left" caption="Litoral. Arte y Literatura"]] || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Actualizada? **
 * ^  ||^   ||^   ||^   || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">De apoyo ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">De centro ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">De departamento ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">De aula ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">De contenido ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Multidisiplinar ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Docentes ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Alumnos ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Familias ** || **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Otros ** ||
 * ^  ||   ||   ||   ||   ||   ||= X ||   ||   ||   ||   ||= X ||   ||   ||
 * **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Ptos. Positivos ** |||||||||||||||||||||||||| Wiki colaborativa entre alumnos para crear una antología poética para presentar al proyecto //Las Rutas Literarias// y //El Congreso de Jóvenes Lectores de la Generación del 27// que se realizó en Andalucía. El trabajo está pautado, se indican las características que tienen que tener los textos para su selección. Se establece un plan de trabajo entre los propios alumnos. Es un buen ejemplo de trabajo cooperativo. ||
 * **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Ptos. Negativos ** |||||||||||||||||||||||||| La especificidad del tema. Fuera de los proyectos, la wiki ha quedado en desuso. ||
 * **<span style="color: #888888; font-family: 'Trebuchet MS','sans-serif'; font-size: 13px;">Observaciones ** ||


 * En los casos vistos, se trata de wikis creadas como única herramienta para emplear en el aula. El enlace que viene a continuación nos dirige hacia un caso de wiki incorporada dentro de un proyecto educativo más amplio y que contiene otras herramientas, como blogs, glosarios, presentaciones interactivas (cuenta con un profesor virtual), etc.

[|Viaje a Grecia]


 * En los siguientes enlaces encontramos un ejemplo de wikis con todo tipo de recursos. La primera contiene una serie de recursos TIC: sofware, herramientas, etc., para todas las etapas. Creada el 22 de mayo de 2007 por capileiratic, está actualizada hasta el 11 de junio de 2011; La siguiente está creada el 4 de agosto de 2006, por Laura Soulié. En ella se ofrece material por etapas educativas y, dentro de cada una, por materias.

Recursos educativos para todas las etapas Recursos por etapas y materias


 * Otro uso, fuera del ámbito exclusivo de la Educación Secundaria puede ser como wiki para trabajar las tutorías. En este enlace la wiki wn cuestión ofrece una serie de recursos didácticos en base a dos criterios: el tipo de recurso y los contenidos. Ofrece asímismo la distinción entre material para docentes y material para alumnos.

Educación en valores

Material posible para wikis: [|Infografía de Lengua]